喜欢画画是孩子的天性，
可是因为孩子年纪小，
没有专门的人指导，
孩子学画画总是存在不少问题，
有些父母甚至不知道阻碍孩子画画的原因。
以下就是孩子画画经常遇到的7大阻碍，
马上来看一下：
「阻碍力」一
孩子胆小不敢画怎幺办？
答：孩子绘画的痕迹能够表现出当时心理状态。画面的形象和效果能表现出孩子的性格、胆量的大小。
首先，应该经常对孩子给予鼓励。如果是在集体的环境里，应该营造一个愉快的绘画氛围。使孩子儘快融入集体，不产生陌生感。不提过高的要求，减轻孩子的心理压力。鼓励孩子大胆动笔，只要敢画就是成功。
在学习过程中，逐渐的胆小。一般是没有得到教师或父母的积极评价；或是要求苛刻，孩子担心自己的能力而丧失了自信心。所以，应该经常给孩子积极的评价。把批评变成提示，变成暗示，使其建立自信。
「阻碍力」二
孩子画画色彩单一怎幺办？
答：首先看是不是孩子眼睛生理的问题。
很多的孩子对某些色彩有偏爱，喜欢经常的使用某些或某一种色彩。在这种情况下，可以引导孩子观察各种各样的颜色体会不同的感受。观察自己周围千变万化的色彩。
「阻碍力」三
孩子经常画相同的形象怎幺办？
答：孩子经常画相同的形象，说明他已经熟练地掌握了这些形象的画法并且从中体会到一定的绘画乐趣。
有些孩子画相同的形象始终没有变化，这样会影响绘画水準的提高。这时可以观察他们经常画的那些形象，从中不断的有新的发现，再把发现的东西在熟悉的形象上表现出来。鼓励他们去发现其它的形象，并大胆尝试把它们画出来。
「阻碍力」四
孩子在绘画时总用橡皮擦好不好？
答：不好。
除非孩子在绘画时把物体画得太小，其他情况都尽可能不用。因为橡皮用多了会使孩子养成许多坏习惯，如不自信而不敢大胆画，不能保持绘画时感情的连续性。形成习惯性涂改后，还导致孩子绘画时不能认真思考。
「阻碍力」五
总习惯把画中形象画很小、画零散怎幺办？
答：可以採用一些具体的方法进行纠正。
比如，可以规定一个形象的标準：如用自己的与所画的形象相比。可以让孩子学会充分利用空间，在小的空间里可以画一半形象，也可以让形象相互遮挡。物体画大了，数量画多了，画面自然就充满了。
「阻碍力」六
孩子的绘画兴趣减弱怎幺办？
答：首先应该分析了解绘画兴趣减弱的原因。有些孩子刚学习绘画时还好，过一段时间绘画的的兴趣就减弱了。
可能有几方面原因：一是得到的积极评价少或经常得到周围人的批评和打击，减弱学习的动力；或是自己不能适应学习的难度，体会不到学习的乐趣；或是学习的内容不全是自己感兴趣的内容；或是课后作业成为自己的负担，不完成或完成不好遭到批评引起反感。
只有分析出具体原因才能够「对症下药」。
「阻碍力」七
孩子喜欢用线画，不喜欢上色怎幺办？
答：绘画作品是否着色不是评价作品好坏的标準，绘画的形式是多种多样的。单线的绘画、黑白绘画一样可以成为好的作品。
一般儿童对色彩都是比较感兴趣的。儿童画的线描画的好，再加上美丽的色彩画面会更加美丽、动人。孩子不喜欢画色彩可能是觉得比较麻烦。可以把不着色的画与色彩很好的画进行比较并提示孩子，也可尝试用彩色纸作拼贴画或直接用有底色的彩色纸作画。
孩子画画过程中遇到问题，没有关係，找到问题的解决方法就好。
